从“末端处置”到“前端预防”:家庭教育“五进”走进专门学校的上杭实践

日前,《上杭县第六中学家庭教育指导联动工作机制(试行)》正式印发,这是扎实推进未成年人保护、家庭家教家风建设的具体行动,也是深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《福建省预防未成年人犯罪条例》的务实举措,标志着我县预防未成年人违法犯罪工作从“末端处置”向“前端预防”又迈出坚实一步。


 机制落地,课堂先行。9月15日晚,上杭县妇联组织开展的家庭教育公益讲座"五进”活动走进专门学校,开学“第一课”在临城镇西陂社区县家庭教育赋能中心暖心开讲,40余名学生家长走进课堂参训。县有关部门、专门学校和社区相关负责同志出席活动。


开课仪式上,心理咨询师围绕《福建省预防未成年人犯罪条例》作专题解读,引导家长准确认识监护职责、树牢法治意识;专门学校负责人介绍了学校专门教育开展情况,并就家长常态化参训提出明确要求;与会负责同志在讲话中希望家长珍惜学习机会,认真听课、学以致用,把课堂所学真正带回家庭。

开课仪式后,聚焦亲子沟通的家庭教育“微剧场”生动上演。家庭教育微剧场是县妇联在“五进”活动中创新推出的特色载体,以情景演绎、家庭互动的鲜活方式,把亲子沟通、习惯养成的道理演给家长看、带着家长悟。在随后的家庭教育公益讲座上,授课老师围绕依法履行监护责任、预防未成年人不良行为等内容,为参训家长带来机制落地后的“第一讲”。



开学“第一课”既代表赋能中心的正式启用,也是家庭教育指导联动工作机制从“纸面”迈向“地面”的第一步。撑起这堂课的,正是“部门协同、校社联动、家庭尽责”的联动育人体系。

部门协同:攥指成拳,让“独角戏”唱成“大合唱”。县妇联用好“联”字诀,联合多部门组建工作专班、制定实施方案、细化任务清单,选配经验丰富的家庭教育指导师组建师资库,为家庭教育送去“专业配方”;团县委负责统筹协调与日常联络,会同上杭县第六中学制定年度及月度指导计划;县法院、县检察院、县司法局广泛开展法治宣传,深入解读相关法律法规,精心开设“法治警示+家庭监护”专题课堂。

校社联动:阵地固定,让“流动课”变成“必修课”。县家庭教育赋能中心授课地点设在临城镇西陂社区,固定每月15日面向学生家长授课,整合社工、专业师资和法治力量联建讲师队伍、统筹排期调度,让家庭教育指导从“流动宣讲”变成“固定主场”。

家庭尽责:依法带娃,让“旁观者”回归“第一责任人”。家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。学生家长定期参训,通过常态化、普惠性的指导课程,慢慢读懂孩子、学会沟通、依法履责,在一次倾听、一场对话、一份理解中更新教育观念、改善亲子关系、提升监护能力,学会将课堂所学转化为家庭所用,将法治意识转化为监护自觉,将科学方法转化为亲子温情,让孩子在理解中向阳生长、让家庭在陪伴中更加温暖。 

机制紧紧围绕县第十五次党代会提出的实施“六大行动”、建设“六个新上杭”奋斗目标,对标“实施基层治理强基行动,建设善治善成的平安新上杭”要求,坚持部门协同,以机制之“联”汇聚护苗合力;坚持校社联动,以课堂之“常”打通育人末梢;坚持家庭尽责,以监护之“实”夯实成长根基,构建起“部门协同、校社联动、家庭尽责”的联动育人体系,从源头上预防和减少未成年人违法犯罪,保障未成年人健康成长,不让一个孩子掉队、不让一个家庭缺位,为加快建设老区苏区共同富裕县域样板筑牢最坚实的“未来基石”。

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